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（在世外桃源跟朋友開卡丁的照片）
每次讀到親子雜誌裡描述現代小孩忙於才藝課程的文章，
總覺得這些敘述背後的基本思想早已先入為主，
認定「學才藝是另類填鴨」、「學才藝是為了競爭和虛榮」，
然而戴著功利主義或反競爭主義的眼鏡看東西，萬物都染色，
失真主因卻不是物，是觀看者的眼神。
同事的小孩學直排輪學舞蹈學烹飪，
樣樣通樣樣鬆，卻樂在其中，
維維在Gymboree號稱感覺統合的課程裡，
聽著熱鬧音樂愉快奔跑爬行、跌倒站起來，
從進門前哇哇大哭，到主動引導新同學，
逐漸擺脫宅男的孤僻。
我覺得摒除功利目的和競爭壓力的影響，
在經濟能負荷的範圍內讓小孩學才藝，
多方接觸，嘗試學習，
摸索自己的喜好，交往有同樣喜好的朋友，
培養生活的樂趣和可能性，
其實是很正面的事情。
這樣講起來，撇除小時候媽媽讓我學的珠心算國標鋼琴美語外，
成長後我幫自己選了吉他日文法文搖滾樂烹飪瑜珈服裝設計畫，
雖然都是蜻蜓點水卻都讓我看到更多可能的生活方式。
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