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(在世外桃源跟朋友開卡丁的照片)
每次讀到親子雜誌裡描述現代小孩忙於才藝課程的文章,
總覺得這些敘述背後的基本思想早已先入為主,
認定「學才藝是另類填鴨」、「學才藝是為了競爭和虛榮」,
然而戴著功利主義或反競爭主義的眼鏡看東西,萬物都染色,
失真主因卻不是物,是觀看者的眼神。
同事的小孩學直排輪學舞蹈學烹飪,
樣樣通樣樣鬆,卻樂在其中,
維維在Gymboree號稱感覺統合的課程裡,
聽著熱鬧音樂愉快奔跑爬行、跌倒站起來,
從進門前哇哇大哭,到主動引導新同學,
逐漸擺脫宅男的孤僻。
我覺得摒除功利目的和競爭壓力的影響,
在經濟能負荷的範圍內讓小孩學才藝,
多方接觸,嘗試學習,
摸索自己的喜好,交往有同樣喜好的朋友,
培養生活的樂趣和可能性,
其實是很正面的事情。
這樣講起來,撇除小時候媽媽讓我學的珠心算國標鋼琴美語外,
成長後我幫自己選了吉他日文法文搖滾樂烹飪瑜珈服裝設計畫,
雖然都是蜻蜓點水卻都讓我看到更多可能的生活方式。
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