(在世外桃源跟朋友開卡丁的照片)

每次讀到親子雜誌裡描述現代小孩忙於才藝課程的文章,

總覺得這些敘述背後的基本思想早已先入為主,

認定「學才藝是另類填鴨」、「學才藝是為了競爭和虛榮」,

然而戴著功利主義或反競爭主義的眼鏡看東西,萬物都染色,

失真主因卻不是物,是觀看者的眼神。

 

同事的小孩學直排輪學舞蹈學烹飪,

樣樣通樣樣鬆,卻樂在其中,

維維在Gymboree號稱感覺統合的課程裡,

聽著熱鬧音樂愉快奔跑爬行、跌倒站起來,

從進門前哇哇大哭,到主動引導新同學,

逐漸擺脫宅男的孤僻。

 

我覺得摒除功利目的和競爭壓力的影響,

在經濟能負荷的範圍內讓小孩學才藝,

多方接觸,嘗試學習,

摸索自己的喜好,交往有同樣喜好的朋友,

培養生活的樂趣和可能性,

其實是很正面的事情。

 

這樣講起來,撇除小時候媽媽讓我學的珠心算國標鋼琴美語外,

成長後我幫自己選了吉他日文法文搖滾樂烹飪瑜珈服裝設計畫,

雖然都是蜻蜓點水卻都讓我看到更多可能的生活方式。

 

 

 

 

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