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汪在「管教啊管教」書裡提到,
倘若小孩多次提出同一要求,且該要求並非難以企及,
那麼媽媽很可能就會拗不過小孩而回應此要求。
反過來講,媽媽如果經常重複同一個要求,
小孩應該也會拗不過媽媽,順從媽媽的意思,
汪的小孩就為防禦媽媽多次要求的攻勢,
順從要求以圖耳根清淨。
初讀到這觀念,總覺得怪怪卻又說不出所以然,
直到幾個月後同時閱讀「情緒教養,從家庭開始」、「你知道孩子的氣質嗎」,
才終於有能力描述這種違和感。
汪倡行的這個作法叫嘮叨,
嘮叨收效的原因不是認同而是嫌煩,
因嫌煩而遵循指示,遵循的同時,
無以名狀的不耐、反感和貶低之感將悄悄產生,
此外嘮叨攻勢令我聯想到「虎媽的戰歌」,
虎媽過份介入和主導孩子的事務,
弄壞孩子的興趣和自決能力,並引起親子關係的緊張;
雖然孩子在媽媽縝密計畫和豐富人生經驗引導下,
將才能和興趣發展到極致,
但只要媽媽曾介入的領域,孩子就倍增反感,
有點因噎廢食的味道。
是說,
對他人事務須否涉入如此之深?
在涉入過程中滿足的究竟是誰的何種欲求?
嘮叨招致的貶抑感是否會內化轉成自我貶抑?
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